Все родители переживают о том, правильно ли развивается ребенок. Несмотря на то, что все дети разные и осваивают новые навыки с разной скоростью, существуют общие маркеры развития. Они то и помогают понять, на что следует обратить внимание. В этой статье YokoSun рассказывает, что малыш должен уметь в два года.
Обычно в двухлетнем возрасте дети начинают проявлять большую активность и познают много нового. Развивается мелкая моторика и речь, закладываются творческие, социальные навыки и даже начинает самостоятельно обслуживать себя. Разберемся, что именно должен уметь ребенок двух лет по разным критериям: от физического до эмоционального развития.
- Физическое развитие: что должен уметь ребенок в два года?
О физическом развитии ребенка многое говорят такие показатели как рост, вес, индекс массы тела и так далее. Однако помимо этого оцениваются и навыки, которые дети приобретают к двухлетнему возрасту. Считается, что к этому периоду движения детей уже достаточно хорошо координированы. Ребенок самостоятельно ходит и даже бегает, хорошо держит равновесие.
В два года ребенок умеет:
- Преодолевать легкие препятствия на своем пути, в том числе несколько препятствий чередующимися шагами;
- Подниматься по лестнице, чередуя ноги, держась за перила или руку взрослого;
- Держать в руках мяч, кидает, пинает и даже ловит его с близкого расстояния;
- Сменять шаг на бег.
- Использовать предметы по назначению;
- Строить башню из 3-4 кубиков.
Последние два пункта относятся к развитию мелкой моторики малыша. Почему она важна, как связана с речевыми навыками, а также какие игры помогают развитию – мы уже рассказывали в этой статье.
- Развитие речи: должен ли ребенок говорить в два года?
В два года обычно ребенок многое понимает: он подает свою ручку, когда вы просите об этом, откликается на свое имя. Однако с активным говорением могут быть трудности. Часто к двум годам дети осваивают слова, но и придумывают собственные, говоря на своеобразном «детском языке».
Так что именно должен уметь ребенок к двум годам?
- Указывать на части тела, которые называют взрослые;
- Указывать на называемые нарисованные предметы;
- Составлять несложные предложения из двух-трех слов.
В этом возрасте речевой аппарат малыша все еще находится в стадии физиологического развития. Но ребенку можно помочь научится внятно поизносить слова. Например, считается, что дети лучше осваивают речь в «говорливых» семьях, таких, где принято много общаться. Помогает чтение сказок, разговоры с ребенком, даже если он не произносит ответных реплик.
В это время малыш активно накапливает словарный запас. К слову, к двум годам его объем уже может составлять около 200 слов.
- Самообслуживание: какие навыки приобретает ребенок в два года?
В этом возрасте малыш уже вовсю начинает учиться самостоятельности и подражать взрослым. Часто бывает так, что ребенок начинает сам повторяет бытовые рутинные движения за родителями. В таких случаях помогать стоит только тогда, когда что-то явно не получается, объясняя, как нужно делать правильно.
Такие бытовые навыки ребенок может приобрести в два года:
- Держать ложку уверенно, есть аккуратно;
- Умываться и мыть руки самостоятельно;
- Надевать шапку и варежки;
- Чистить зубы, но неуверенно, с помощью взрослых;
- Проситься в туалет (днем), но слабо контролируя физиологическую потребность.
- Социальные навыки и эмоции: как ребенок ведет себя в два года?
В два года ребенок начинает много капризничать. Существует даже специальное понятие: кризис двух лет. В этот момент активно проявляется первый этап отделения малыша от родителей, который уже осознает, что физически он во многом самостоятелен. В итоге настроение малыша может меняться буквально в одночасье, начинаются капризы и протесты.
В то же время ребенок начинает социализироваться, в этом возрасте у него могут даже появиться первые друзья. Вот некоторые маркеры социального и эмоционального развития малыша двух лет:
- Использует зрение, слух и прикосновения для получения информации от окружающих;
- Проявляет интерес к подражательным играм;
- Чувствует вину, когда делает что-то не так;
- Активно указывает на то, что ему нравится, а что – нет;
- Тянется к контакту со сверстниками, хочет с ними дружить;
- Получает навыки в контакте со сверстниками.
В этот период родителям очень важно научить ребенка коммуникации. Именно так удастся преодолеть трудности так называемого кризиса двух лет. А еще важно не подавить в ребенке возникшее рвение к самостоятельности, а наоборот, стать значимым наставником.
Многие маркеры развития, конечно же, условны. Например, некоторые дети в два года уже овладевают беглой речью, а другие – едва научились внятно произносить слова «мама» и «папа». Однако если к двум годам ребенок не откликается на свое имя, не способен самостоятельно ходить, не понимает значения привычных предметов, отказывается от общения со сверстниками и не стремится узнавать новое, то стоит обратиться к специалисту.
Важно проявлять чуткость и внимание к ребенку, тогда он получит своевременную помощь, тепло и заботу родных.
Назад